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最新百天冲刺班会 冲刺期末班会教案(模板5篇)

时间:2023-09-18 00:03:24 作者:飞雪 最新百天冲刺班会 冲刺期末班会教案(模板5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

百天冲刺班会篇一

2、班级同学在水平考试后,学习和纪律上有明显的放松,需要重申明确目标和认真备考的重要性,以规范同学的纪律,冲刺期末考。

3、班级男生占大多人数,有明显的自负、不踏实的现象,希望引导同学以优秀同学为榜样,谦虚、团结,为班级作贡献。

1、通过归纳真汉子的标准,教育同学规范纪律,严格要求自己,冲刺期末考。

2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。

3、通过各项的准备工作,使同学们更团结一致,更热爱班集体

1、表扬班级优秀同学代表,明确做个真汉子的标准。

2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。

提高同学对目前放松状态的危害性的认识,并反省自身的行为,以实际行动完成短期小目标。

1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表,组员写好颁奖词,并颁奖(笔记本。

2、由宣传委员制作好《我们的足迹》,以备张贴目标。

3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》

1、主持人引出做个真汉子的标准。

(1)观看视频《广州城市精神》,学习五羊精神。

( 2)结合班级实际,讨论做个真汉子的标准。

2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表,并谈感受

3、师生同乐:名言拼图比赛。

4、明确我们的短期目标和高考目标,张贴《我们的.足迹》

5、心动不如行动:认清目标和实际行动的关系。

6、全班合唱歌曲《红日》。

7、班主任总结

百天冲刺班会篇二

1、通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。

2、培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力以及学生答题规范和答题技巧的原则。

3、教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯。

词语运用课外阅读。

课外阅读

三疑三探

一、设疑自探

本份试卷由基础知识、阅读理解和真情习作三部分组成。其中基础知识占43分,阅读理解占27分,习作占30分。总体来看,题量适中,难度适宜,没有难题、偏题或怪题。13人90分以上,最高分95.5分;30人80分以上,不及格2人。

2、同学们,本次试题大家做题存在的共性问题:

(1)做题不够认真,不够灵活。

(2)作文内容不够丰富,没什么真情实感。

3、同学们,根据你各自的答题情况,确定易错点和难点,在小组内交流,组长归纳出组内自探提纲。

4、学生对照答案,自探纠错,不会的地方在组内交流,教师巡回指导,查看学情。

二、解疑合探

1、小组内合探在自探过程中解决不了的问题。

2、各组长收集整理本组内含糊的问题或者解决不了的问题。

3、师生合探

问题一:

基础部分:

1、第一题看拼音写字词

大部分学生能较好地完成,全对的占三分之二,个别学生写错别字。其中错得比较多的是“幼芽”的“幼”。

2、第三题“填成语、诗句”学生完成得不错,个别学生审题不清,所以错的较多。

3、第四题“按要求完成下列句子练习”绝大部分学生能做对,第二小题错的较多。

4、第四题“按课文内容填空”大部分同学能熟练背诵,正确填写。部分学生由于平时不完成朗读和背诵作业,加上上课时不能深刻理解课文内容,导致填错或写错别字。

问题二:

阅读理解:

1、《小虾》是一个片段练习式的阅读理解。阅读内容短小精悍,但考察点却非常细腻。三年级的阅读理解已经具有一定的抽象思维,并要求学生具备一定的推理能力,这与一、二年级直接从文中找答案的阅读题来说是上一个层次的。比如,第4小题,要求学生用上表示顺序的词语,仿写一段话。

2、《河蚌和水鸟》是一篇童话。学生可以从中读懂。对于文章的理解,学生都不成问题,只是在回答问题的时候针对性和概括性不强,导致扣分较多。

问题二:

作文:

本次习作的要求是我的家。由于学生不能认真阅读写作提示,对提示中的要求望文生义,以偏概全,造成了审题偏差。大多数学生不跑题,但是作文内容不够丰富,没什么真情实感。

三、质疑再探

同学们,根据本张试卷的得分情况,你还有哪些不会的地方?

四、运用拓展

1、学生自主编题,进行变式练习。组内展示,择优向教师推荐。

2、教师总结以后复习和答题中应注意的问题:

(1)继续加强对基础知识的巩固,特别是生字词语的掌握。

(2)、加强阅读训练,内敛尤其是加强考察联想、想象、推理、概括能力的阅读训练。

(3)、培养学生认真审题,细心检查的习惯。

3、作业:

(1)、订正试卷上的错题。

(2)、修改习作,重新誊写。

百天冲刺班会篇三

ab:下午好!

b:又到了一周一次的主题班会,大家有没有期待呢?光阴似箭,日月如梭,转眼,期末考试就要来临了。

a:这可是我们在进入初中以来的第一次考试,我们当然要认真面对。

a:那么就让我们来进入今天的主题班会:期末考试吧!(点击下一张)

b:请大家读幻灯片上的话。

a:有没有同学愿意回答一下上面的问题?

(如果没有抽人)

b:同学们都回答的很不错。下面我们给大家总结了几个复习计划,大家可以参考一下。(出示下一张)

a:有没有同学愿意来读一下这些方法?(请人来读)

(b负责出示幻灯片,a负责请人,b听到读完了就点下一张,直到方法点完为止)

a:谢谢同学们的回答。上周,我们也去采访了我们三位主课的老师,让我们来听听她们给我们总结的方法吧!(出示下一张)

b:这是刘老师给我们的总结方法,请大家一起读读吧!

a:(出示下一张)这些方法很有用。下面我们来看看段老师是怎么说的吧。(ab一起读,最后一条括号里的不读)

b:接下来就是数学了。我们掌声有请汤老师给我们总结方法!(出示下一张)

a:谢谢汤老师的方法,相信大家都听进去了。已经是期末了,我们的同学都是好学生,已经进入了复习阶段。

b:每个人都有他自己的复习方法,那么我们就来听听同学们是怎么复习的吧!(出示下一张)

a:好吧,下面我们来玩个游戏。游戏规则请看幻灯片。(出示下一张)

b:请大家一起读游戏规则。

a:好,下面游戏开始!

(木兰诗和水调歌头因为没学过,背出一句就算过。如果输了就出示幻灯片上的诗名,等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗)

b:精彩刺激的游戏后,就是今天班会的总结了。有请汤老师!(出示下一张)

a:快乐的时光总是短暂。好吧,今天的班会到此结束。

b;同时也希望大家认真复习,在期末考一个好的成绩!我们下周

ab:再见!

百天冲刺班会篇四

不知不觉就进入期末了,为了营造一个良好的复习氛围,开主题班会是很重要的,下面由小编为大家收集的高中期末冲刺主题班会,欢迎大家阅读与借鉴!

同学们,不知不觉中,期末考试的脚步已离我们越来越近了,今天,我们召开“备战期末”主题班会,下面有请班里成绩优异的同学发言。

同学们,这段时间以来,班里的学习气氛不是很浓厚,所以,我想谈一下班里学习气氛的事。期末考试已经临近,也是到了检验我们半年来努力成果的时候了。在这最后的一个月时间里,我们更应该不松懈,努力学习,认真上课。相信如果我们每个人都能在这段时间里努力拼搏,一定会有一个好的学习气氛,取得一个大的进步的。希望在这段时间里大家努力拼搏,在期末考试中取得好成绩。

xx同学已经说了,学习气氛对一个班级取得好成绩是非常重要的。希望通过今天的班会能使大家认识到期末考试已经临近,认真备战期末,为班级荣誉奋斗,也为自己的成绩拼搏吧!

各位同学们,很高兴能够在这里与同学们一同探讨这期的主题班会。作为家长,我感慨万分。我也曾在高中三年的时光中奋斗拼搏过、打捞过、也付出过,终究取得了累累的硕果。付出的汗水此时升华为甘甜的泪水。高中,是我们决定自己命运的关键时刻,就如同弓满待发之时,一刻都不容松懈,每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河都有自己的梦想,这就是水的精神,你们的生命,有时会使泥沙,一旦你沉淀下去了,也许你就可以不再为前进而努力了,但是你永远也见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积累自己的力量,不断冲破障碍,当你发现时机不到的时候,就把自己的厚度积累起来。当那一天来临的时候,你就能奔入大海,成就自己的生命。面对期末只不过是高考前的又一次热身,散发一定的力量吧!骄人的成绩属于在座的每一位同学,最后希望大家期末考试能顺利取得好成绩。

今天的班会重点是让大家认真“备战期末”。希望大家通过吴成龙和班长以及家长的发言能够真正认识到备战期末的重要性,认真备战,取得优异的成绩。

总结:通过这次“备战期末”的主题班会,向班里各位同学阐明了学习的重要性和备战期末的紧迫性。相信各位同学都有心得体会,也真正认识到在这最后一个月的时间内认真复习,努力拼搏。为在班里营造一个良好的学习氛围,打下基础,也为在期末考试中取得更好的成绩创造了条件,相信通过这次班会,高二(15)班的成绩一定会有所进步的。

蛟龙入海,神十升空,举国振奋。13高考,捷报频传,二中沸腾。当璀璨的烟花绽放在深邃的夜空,当学校的小喇叭播报喜人的成绩之时,我们绝对相信,这是二中人的荣耀之时,在这一刻,阳信属于二中时刻!从高三级部获悉,我校今年高考成绩再攀高峰、续写辉煌,上线率再次傲视滨州,创造了草根学校的奇迹。所以,今天的班会召开之前,我们先激动一下,用我们的掌声为高三的学长学姐们祝贺。

你们有没有问过自己这样的问题:我的梦想是什么?你有没有思考过自己的人生或者规划自己的未来?你两年后要考哪所大学报考什么专业?亲,现在的你是不是对未来很模糊?支持你们奋斗的理由就是考大学?但为什么要考大学?考什么大学你们想过了吗?也许你被我问住了,没有关系,因为高中生大都是这样度过高中三年的。远大抱负始于高中,辉煌人生始于今日,希望本次班会对你的成长有所帮助。

如何确定梦想呢?我们的梦想无论是什么,但都和以下相关:

第一,我们的梦想都与一座城市有关。梦想与青春相伴,青春注定与城市相连。(《北京爱情故事》《北京青年》)你现在可以幻想一下:当某年某月某日,你站在某座城市最高的大厦上极目远眺发出这样的感慨:我把我的青春都奉献给身后的这座城市!这姿态这深沉足以秒杀一切。

第二,也许两年后你将走进你心中的大学去实现自己的梦想,也许你毕业,投入社会,没有关系,社会是最大的大学。所以你的梦想与大学有关。第三,你的城市和你的大学往往决定了你的未来。所以前面两点很重要。

老舍说过,一个大学或者正像一个人,他的特色总多少与他所在的地方有些关系。于此可见,城市或多或少地造就了大学的气质,如北京学术扎实,上海学术灵活,广州的大学则是自由和个性的,而西安和武汉,集中了一批老牌高校,显得格外的沉稳与低调。很大程度上,选择一个城市就是选择一个生活的方式,一种文化氛围,甚至决定未来的发展空间。在这里我为大家简单介绍几座城市。上海、南京、杭州、西安、重庆、成都、广州、北京、天津、沈阳、武汉。由于时间关系,其他城市不再叙述。那么这些个性鲜明的城市,哪座是你心向往的?两年后你想去哪座城市?现在请你做好第一步:写下你两年后的根据地。

说完城市,我们在来谈谈大学,感受大学。何谓大学,大学之大,非大楼乃大师也,大学之大,非面积之大,乃大气也。中国文科大学排在前十的是北大······等。而且文科也有很多好专业。中国有那么的大学,那么你想考哪所大学呢?请你写下你的大学。

麻雀恋巢,栖居檐下。雄鹰展翅,翱翔天宇。鹰有时飞的比麻雀低,但麻雀永远达不到鹰的高度。我想在座的每位心中都有一个远大的抱负,现在正是你实现心中抱负的最佳时机。因为年轻,所以我们可以将梦想做的大点。如果你想考山师,请把目标定在山大。如果你希望考山大,请把目标锁定在南大。真的希望阳信二中下一个北大,来自于文五班。

确定目标后,就要分解目标。比如你想考山师,那就至少考到570分。也就意味着语文120、数学120、英语120、文综170、基本能力40分。你可以想一想你现在与它的差距,为了缩短这个差距,我要做哪些事?当你去想的时候,我想570不是个难题。

举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。给自己一个目标,让生命为它燃烧。你们要用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。

我无数次的听到有人问,高考成功有没有秘诀?要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念!所谓真正的信念,只有你们自己才能定义。因此你们应该自己想明白,你们到底是想成功还是一定要成功!下定决心成功的人内心里一定要有无比坚定的信念,因为信念可以激发你无限的潜能。

不要怀疑自己的能力,信念是一种非常奇妙的东西,当你从骨子里认定你是山大的水平,你自己的行动上就会处处表现出准山大的素质。2年后,我们的高考成绩绝对会比今年更好。

在你实现梦想的路上,决不会一路坦途,你会遇到各种挫折:考试的不如意、生活中的不顺心。也许你还会失败,但失败并不可怕,可怕的是,当我们屡遭失败时,丧失了绝地逢生、从头再来的勇气,可怕的是把失败当成习惯,并坦然接受。

一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。我们应该努力提升自己的逆商:在逆境中不失信心,在逆境中坚持到底,在逆境中寻找希望。送给大家两句话:一,我要在绝望的大山之上砍下一块希望之石。二,吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。——雨果

哪怕是自己的一点点克制,也后使人变得强而有力。——高尔基

一个管不住自己的人就会游离于学习之外,将会荒废光阴,耽搁自己的学业。我们需要什么样的自律?我们要耐得住磨练,经得起诱惑、守得住小节、忍得住孤独。要求越严,管理越紧,就是对你的磨练,我们要耐得住。你的身边诱惑无处不在:当看到别人不上课打篮球时,你是否也热血沸腾?当看到别人津津有味的吃着雪糕时,你是否也想喝杯冷饮滋润一下?当你看到别人亲亲我我的时候,你是否也想欲欲一试?我想告诉大家我们要经得起诱惑,忍得住孤独。

你知道自己没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥,而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运,还有为了你日夜操劳的家人。你没有理由也没有时间不努力了。最后一搏,只许成功,不许失败。

在接下来的日子里我们要用昂扬的姿态,去迎接新的挑战。让我们把口号付诸行动!如果仅是空喊,那充满朝气的花朵终会凋谢;如果仅是计划,那成功之舟便会离我们远去。让我们付诸行动!行动是收获果实的努力,是走向成功的阶梯。我们要做行动的巨人,让我们用行动向他们证明,我们是当之无愧的第一,让我们用行动与对手一决高下,证明我们的实力。

你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。“佛说:物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。

第一,我们要经常的激励自己,暗示自己,多想美好的东西。第二,不要抱怨,不要生气要争气。第三,适时放弃。第四,学会宽容,懂得感恩。第五,乐观自信。第六,敢于挑战,战胜懦弱。第七,克服急躁,冷静对待。

一群淘金人去西部沙漠淘金,然而所得甚少。淘金人生活十分艰辛,缺水是经常性的,但他们都咬牙坚持下来了,因为他们心中都有一夜暴富的梦想。然而,有一位淘金人却放弃了淘金,转而做起了淘金人生活用水的买卖,没过几年,他发了,而许多淘金人仍在淘金。

希望同学们最后几天抽空翻翻理化生,因为理化生的题不难,能在短时间内起到立竿见影的效果。我们的目标是一样的,那就是总分多考点,不要轻视理科。

最后十天,一定要做好规划。规划到每个时段。比如早点、早读、下午第四节、晚点、晚自习等每时段干什么,要达到什么目标。每天计划复习一些知识点,保证在期末考试前能复习完。

现在的考试很多都是理解题。但如何才能理解,只有熟记于心方有资格谈理解。所以早上不要赖床,不要贪图安逸舒适,舒适容易使人麻醉,意志消沉。你要赶在六点前到教室,迎着初升的太阳高举你的双手,纵情的朗读,记住你举起的不是书,而是梦想和希望。

天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。少了一枚铁钉,掉了一只马掌,瘸了一匹战马,伤了一位将军,败了一次战役,丢了一个国家。我们要关注哪些细节?归纳为以下几点:作业要专注投入,课堂要紧跟老师,错题要多次回顾。时间要分秒必争,做题要点滴不漏,考试要每分必争。

饱满的精神,激昂的斗志,健康的身体。注意饮食,保证休息质量,不打持久战和游击战术。我们打的是大规模的整体战。

激情跑步,口号要有气势,有激情,要能与4班六班一比高下,要与年级最好的班级比,在跑步中用力去喊,用心去聆听那整齐的步伐声,从中收获感动,强健体魄,调整情绪,排遣郁闷,激活心智,收获信心和力量,以饱满的情绪投入到学习生活中,不要有投机心理,不喊不跑不是沾光。

入班即静,入座即学,把握自己,你会发现原来有这么多时间可供你利用。相信自己潜能无限!!!

考前信心,考中细心,考后恒心。考好莫骄傲,有人比我好,考差莫泄气,下次再努力。

最后,让我们一起立下咱们的期末目标:为提高30分奋战十天,为文五的三连冠而战,为打造文五王牌而战。我们要攻无不克,战无不胜,横扫一切对手!”我要在黑暗的湖底,创造出令万人敬仰的传奇“,我们的人生决不会平淡无奇,我要掀起一片波澜!

豪情在天,谁能与我争锋。

青峰在手,我将一剑屠龙!

逐鹿期末,我必扬剑出鞘。

高一文五,定当气吞山河!

百天冲刺班会篇五

1.明确试卷存在的错误及原因,强化知识的薄弱环节。

2,培养学生养成独立订正的良好习惯,自觉查漏补缺,认真订正试卷错误。

3. 引导学生自主、合作、探究更正试卷中的错误题型。通过分析错

题,把握解题的思路和方法,提高常见题型的答题策略。

一、考试情况分析:

1、班级情况分析

整体来说比以前有了很大进步,主要体现在:书写比以前认真了;做题格式更规范了;成绩有了很大提高。

2、表扬优秀和进步明显的学生

在这里,我们要用掌声向他们表示祝贺,希望他们再接再厉,取得更大进步。其他同学也不要灰心,因为只要你稍加努力,下一次成功一定会属于你。

3、分析错题原因

.基础知识掌握不扎实,尤其表现在填空题和计算能力上

. 解题策略问题

. 知识缺乏问题

二、学生自主订正

由于这些原因,导致了试卷中一些题出现了错误,今天这节课我们就一起来研究这份试卷,看看如何利用试卷中的错误,找到解决它们的策略。

下面首先请同学们自我检查分析,完成三件事情

1,自查检查自己出错的原因。

2,纠正:把自己能改正的题目改正过来。

3,记录:把自己解决不了的问题记下来。

三、小组合作,交流

下面我们就进行小组交流,把刚才自己解决的问题说给小组内同学

听,自己解决不了的请小组同学帮忙,最后小组长把你们小组出题较多的题记下来。

学生合作交流

四、典型题型分析:

(一)填空:

第8(2)题 地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。写作()。

(二)、判断:

第2个:从同一位置观察不同的几何体,看到的形状一定不同。()

第5个:近似数是6.32的三位数不止一个。()

(三)、选择

第4个. 下面3个几何体,从()面看到的形状相同,从( )面看到的形状不同。()

其中第二个空,正确答案有两个,有的学生只选一个。

( 六)解决问题

错因:

(1)没找到最合算的方案。

(2)只写一种方案,应该至少写两种进行比较。

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